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Nuestra misiĆ³n

Advising Generation Z apoya, equipa y empodera a jĆ³venes de 10 a 28 aƱos para que se conviertan en la mejor versiĆ³n de sĆ­ mismos. Brindamos sesiones de tutorĆ­a grupal, asambleas escolares, talleres, desarrollo profesional, participaciĆ³n familiar y oportunidades de aprendizaje a distancia a travĆ©s de cuatro programas.

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Ā”AyĆŗdenos a alcanzar nuestra meta de servir a 10,000 personas para 2026!

Conozca nuestros programas

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LƔpiz labial listogenera confianza, desarrolla liderazgo y establece altos estƔndares para niƱas de 8 a 18 aƱos.

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Pastores de la curaciĆ³n Crea un ambiente para que los niƱos de 8 a 18 aƱos expresen sus sentimientos mĆ”s Ć­ntimos con sus compaƱeros.

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 aƱos bisiestos ayuda a jĆ³venes profesionales de entre 19 y 28 aƱos alganar comominterAmadurez conPAGpropĆ³sito a travĆ©s del desarrollo de habilidades, la creaciĆ³n de redes y oportunidades de tutorĆ­a ejecutiva.

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AdvsingGenz LLC,afiliado de Asesorar a la GeneraciĆ³n Z, ofrece a los profesionales jĆ³venes una alternativa en lĆ­nea
Contenido de aprendizaje disciplinario para jĆ³venes infractores de 10 a 24 aƱos.

EstadĆ­sticas de servicio actuales

Advising Generation Z tiene como objetivo servir a 10.000 personas a travĆ©s de escuelas, tribunales, capacitaciones, extensiĆ³n y aprendizaje a distancia para 2026. Ā”AquĆ­ estĆ”n nuestras estadĆ­sticas actuales!

Amigos de la universidad

3,106

ESTUDIANTES EN LA ESCUELA

Clase de computaciĆ³n

2,609

LA EDUCACIƓN A DISTANCIA

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106

JƓVENES PROFESIONALES

Profesor de escuela

3,106

ENTRENAMIENTOS DE PRACTICANTES

Ā”Mira cĆ³mo hacemos que la disciplina sea digital para los practicantes jĆ³venes!

AdvisingGenz es un programa de afiliados.de Advising Generation Z. Es la primera aplicaciĆ³n mĆ³vil alternativa de competencia disciplinaria y social de su tipo.


AsesoramientoGenz se asocia con los padres, los distritos escolares y la justicia juvenilncies proporcionandog un recurso de manejo del comportamiento thResponsabiliza a los jĆ³venes delincuentes por sus acciones y aumenta sus habilidades de pensamiento crĆ­tico.

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